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우리 아이에게 딱 맞는 한국형 하브루타

하브루타 공부 15년 경력자가 전하는

'니 생각은 뭐니?' 현재 하브루타라고 불리는 토론 현장에서 가장 많이 쓰이는 질문입니다. 하지만 아직 생각하는 힘도 약하고 배경 지식도 없는 우리 아이들에게 이런 질문은 경시 대회 수학 문제 만큼이나 곤혹스러운 질문입니다. 유대인의 교육 방식과 비교했을 때 토론의 배경이 빈약한 우리 교육 환경에서는 특히 상황에 따라 그리고 생각의 깊이에 따라 적절한 질문이 이루어져야 효과적인 토론 학습을 할 수 있습니다. 하지만 그것을 능수능란하게 하려면 많은 시간과 노력이 필요합니다. 그 수고를 덜어 드리기 위해 그동안 현장에서 경험하고 고민한 내용을 이 책에 정리해 보았습니다. 하브루타를 보다 잘 구현 하기 위해 고민하시는 모든 분들께 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바람입니다..
'니 생각은 뭐니?'

현재 하브루타라고 불리는 토론 현장에서 가장 많이 쓰이는 질문입니다.
하지만 아직 생각하는 힘도 약하고 배경 지식도 없는 우리 아이들에게
이런 질문은 경시 대회 수학 문제 만큼이나 곤혹스러운 질문입니다.

유대인의 교육 방식과 비교했을 때 토론의 배경이 빈약한 우리 교육 환경에서는
특히 상황에 따라 그리고 생각의 깊이에 따라 적절한 질문이 이루어져야 효과적인 토론 학습을 할 수 있습니다.
하지만 그것을 능수능란하게 하려면 많은 시간과 노력이 필요합니다.

그 수고를 덜어 드리기 위해 그동안 현장에서 경험하고 고민한 내용을 이 책에 정리해 보았습니다.

하브루타를 보다 잘 구현 하기 위해 고민하시는 모든 분들께 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바람입니다.
독서와 논술을 가르치며 교육 관련 일을 하고 있습니다.
특히 유대인들의 자녀 교육법에 관심이 많아 그들의 교육 방법을 연구하고 있으며
그 내용을 우리 교육 현장에 적용하기 위해 노력하고 있습니다.

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